作者：刘书辉     核稿：刘瑞儒

11月22日晚，教科院邀请芬兰奥博学术大学教育与福祉学院刘海琴博士作《提高教师教育质量的国际实践——以芬兰对加纳的教师培训项目为例》线上学术报告会。报告会由教科院院长刘瑞儒主持，教科院及学校部分师生参加了报告会。

刘海琴博士首先从教育平等、基于信任与责任的教育体系、早期幼儿教育及基础教育、高中阶段的综合教育及职业教育、高质量的师资等方面介绍了芬兰的教育体系，并阐释了自己对芬兰教育的观察与思考。重点介绍了芬兰的教师教育，并以奥博学术大学自2020年起开设的教与学国际硕士项目（Master’s Degree in Teaching and Learning）——该校与加纳海岸角大学合作设立的迷你校区项目为例，介绍了芬兰跨国界教师教育项目开展情况，被该项目录取的加纳学生可采用混合式学习形式完成奥博学术大学教与学国际项目的所有课程，获得硕士学位证书和芬兰基本教师资格证。最后介绍了基于该硕士学位项目延伸的研究项目。报告会结束后还与师生进行了互动答疑。报告具有国际视野，内容充实案例详实，对了解目前国际教师教育发展动态有一定作用。

本次学术报告会是教科院贯彻学习党的二十大精神系列学术活动之一。